آموزش کتاب فمیلی اند فرندز 1 – درس 13

در این درس، کودکان با واژگان مرتبط با اشیای اتاق خواب و اعداد ۱۱ تا ۲۰ آشنا می‌شوند. همچنین ساختارهای زبانی مهمی مانند “There’s” و “There are” را تمرین می‌کنند.

 

۱. واژگان (Vocabulary)

در این بخش، دانش‌آموزان نام اشیا مختلف موجود در اتاق خواب مانند:
• bed (تخت)
• pillow (بالش)
• cabinet(کمد لباس)
• shelf (قفسه)
• banket(رو تختی)

همچنین، اعداد ۱۱ تا ۲۰ با استفاده از بازی‌ها و فعالیت‌های جذاب به آن‌ها آموزش داده می‌شود:
• eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen
• sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty

روش تدریس:
• استفاده از تصاویر رنگی و کارت‌های آموزشی برای معرفی واژگان.
• انجام بازی‌هایی مانند “Find the object” (پیدا کردن اشیا در اتاق).
• تمرین شمارش اعداد از ۱۱ تا ۲۰ با آهنگ‌های شاد و تکرار دسته‌جمعی.

۲. ساختار زبانی (Grammar Focus)

در این درس، کودکان ساختارهای “There’s” و “There are” را برای توصیف وجود اشیا در مکان‌های مختلف یاد می‌گیرند.

*جملات مفرد با “There’s”:
• There’s a toy box in my room. (یک جعبه اسباب‌بازی در اتاقم هست.)

*جملات جمع با “There are”:
• There are three pillows on the bed. (سه بالش روی تخت هستند.)

فعالیت‌های تعاملی:
• بازی “Is it singular or plural?” (تشخیص مفرد یا جمع بودن جملات).
• فعالیت‌های گروهی برای ساخت جملات جدید با کمک تصاویر.

۳. آموزش آواشناسی (Phonics)

در این بخش، دانش‌آموزان با صداهای کوتاه i در کلمات CVC آشنا می‌شوند:
• pig
• fig
• pin

روش تدریس:
• تمرین شناسایی صداها در کلمات مختلف.
• انجام بازی‌های شاد مانند “Sound Bingo” و “Phonics Matching” برای تشخیص صداها.
• استفاده از آهنگ‌هایی که شامل این صداها هستند برای تقویت مهارت شنیداری.

 ۴. مهارت‌های کاربردی (Skills Practice)

مهارت نوشتاری:
• نوشتن یک نامه کوتاه توصیفی درباره اتاق خود.
• تمرکز بر استفاده صحیح از نشانه‌های نگارشی مانند:
• نقطه (.)
• علامت سوال (؟)

نمونه تمرین:
• “There’s a lamp on my desk. There are two books on the shelf. What’s in your room?”
مهارت گفتاری و شنیداری:
• انجام بازی‌های نقش‌آفرینی برای پرسیدن و پاسخ دادن درباره اتاق‌ها.
• گوش دادن به مکالمات و تکرار آن‌ها با معلم و هم‌کلاسی‌ها.

فعالیت‌های جذاب برای کودکان:
1. بازی “What’s in my room?”: هر دانش‌آموز درباره اتاق خود صحبت می‌کند و دیگران باید حدس بزنند.
2. ساخت ماکت اتاق خواب: دانش‌آموزان با کمک کاردستی، اشیای مختلف اتاق خود را ساخته و درباره آن صحبت می‌کنند.
3. آهنگ “Clean Up Song”: با پخش آهنگ‌های شاد مرتبط با تمیزکاری، کودکان به جمع‌آوری و نام‌گذاری اشیا تشویق می‌شوند.

جمع‌بندی

درس ۱۳ از کتاب Family and Friends 1 به کودکان کمک می‌کند تا بتوانند با اعتمادبه‌نفس درباره اتاق خواب خود صحبت کنند، جملات مربوط به وجود اشیا را بسازند و اعداد ۱۱ تا ۲۰ را به‌درستی به کار ببرند

دیدگاهتان را بنویسید