آموزش کتاب فرست فرندز 3 – درس 4

۱. معرفی کلی درس


در این درس، کودکان یاد می‌گیرند درباره‌ی توانایی‌های خود صحبت کنند. تمرکز اصلی روی افعال حرکتی مثل پریدن، دویدن و شنا کردن است.

 

۲. آموزش تصویری در این درس


تصاویر کودکانی که در حال انجام حرکات مختلف مثل پریدن از روی مانع یا شنا در آب هستند، برای درک بهتر مفاهیم به کار می‌رود.

۳. نکات گرامری درس (توضیح کامل)

الف. صحبت درباره توانایی‌ها (I can / I can’t)
• جمله‌ی مثبت:
• I can (jump)! (من می‌توانم بپرم!)
• جمله‌ی منفی:
• I can’t (sing)! (من نمی‌توانم آواز بخوانم!)

تحلیل گرامری:
• can یک فعل مدال است که توانایی یا امکان انجام یک کار را بیان می‌کند.
• بعد از can و can’t فعل به صورت ساده (بدون to) می‌آید.

چند مثال بیشتر:
• I can climb.
• I can’t swim.

سوال ساختن با can:
• Can you run? Yes, I can. / No, I can’t.

۴. آموزش فونیکس (Phonics)


• آموزش digraph ch
• مثال‌ها:
• ch: chocolate, beach, kitchen

۵. مهارت‌های زبانی آموزش‌داده‌شده


• Speaking: بیان توانایی‌های شخصی
• Listening: تشخیص افعال حرکتی
• Reading: خواندن جملات درباره توانایی‌ها
• Writing: نوشتن توانایی‌های خود

۶. ارزش‌های رفتاری و اجتماعی (Values & Everyday English)


• آموزش تواضع و احترام به دیگران در بیان توانایی‌ها
• جمله‌های کاربردی:
• “Being modest”
• “Yours is, too.”
• “Good job!”

۷. فعالیت‌ها و پروژه‌های جانبی


• آهنگ “I Can Jump”
• پروژه “Making a number insect” (ساختن یک حشره با اعداد)

دیدگاهتان را بنویسید