۱. واژگان (Words)

کلمات مربوط به جشن‌ها و فعالیت‌های روزمره.

۲. گرامر (Grammar)

استفاده از حال استمراری برای بیان کارهای در حال انجام:
• ?What are you/they doing
• I’m/We’re/They’re …
• He’s/She’s …

۳. آواشناسی (Phonics)

 واکه‌های بلند (Long vowels):
• u + magic e:
• June
• Flute
• Cube

۴. مهارت‌ها (Skills)

 Reading: خواندن یک توصیف از یک جشن
 Listening: تشخیص تفاوت‌های جزئی در تصاویر بر اساس توصیف
 Speaking: صحبت درباره کارهایی که افراد در حال انجام دادن هستند
 Writing: نوشتن درباره جشن‌ها و فعالیت‌های روزانه

۵. پروژه کلاسی (Project: a bar graph)

دانش‌آموزان یک نمودار ستونی می‌سازند که در آن نشان می‌دهند چه تعداد از دوستانشان هر فعالیتی را انجام می‌دهند