آموزش کتاب فمیلی اند فرندز 3 – درس 8

۱. معرفی کلی درس


در این درس، دانش‌آموزان با اسامی غذاها آشنا می‌شوند و یاد می‌گیرند چگونه درباره غذاهایی که دوست دارند یا نمی‌خواهند صحبت کنند. همچنین مفاهیم شمارش‌پذیر (countable) و غیرشمارش‌پذیر (uncountable) در زبان انگلیسی معرفی می‌شود. این درس به کودکان کمک می‌کند تا در موقعیت‌های واقعی، مانند خرید در بازار یا سفارش غذا در رستوران، از زبان انگلیسی استفاده کنند.


۲. آموزش تصویری در این درس


برای یادگیری بهتر، تصاویر مختلفی از میوه‌ها، سبزیجات، نوشیدنی‌ها و دیگر خوراکی‌ها نمایش داده می‌شود. همچنین از مکالمات تصویری استفاده می‌شود که در آن شخصیت‌ها در حال خرید از بازار یا درخواست غذا هستند.

۳. نکات گرامری درس

در این درس، دانش‌آموزان با استفاده از ساختارهای زیر یاد می‌گیرند چگونه درباره غذاها صحبت کنند:
• Countable & Uncountable Nouns (اسامی شمارش‌پذیر و غیرشمارش‌پذیر)
• شمارش‌پذیر: a/an برای اسامی مفرد استفاده می‌شود.
• I’d like a melon.
• غیرشمارش‌پذیر: برای غذاهایی که قابل شمارش نیستند، از some استفاده می‌شود.
• I’d like some milk.
• سوال و جواب درباره ترجیحات غذایی:
• Would you like a banana? → Yes, please. / No, thanks.
 

۴. آموزش فونیکس (Phonics) در این درس

 
در این درس، انتهای کلمات با ld, nd, mp آموزش داده می‌شود. مثال‌ها:
• ld: child, shield, field
• nd: hand, pond
• mp: plant, tent, lamp
 
۵. مهارت‌های زبانی آموزش‌داده‌شده

• Reading (خواندن): خواندن یک گفت‌وگو درباره خرید غذا از بازار.
• Listening (گوش دادن): شنیدن مکالمات درباره ترجیحات غذایی و انتخاب‌های افراد.
• Speaking (صحبت کردن): تمرین مکالمات کوتاه درباره درخواست غذا و بیان علاقه‌مندی‌ها.
• Writing (نوشتن): نوشتن یک متن کوتاه درباره غذاهای مورد علاقه خود و دوستانشان.

این درس به کودکان کمک می‌کند تا به راحتی در موقعیت‌های روزمره درباره غذا صحبت کنند و با مفهوم اسامی شمارش‌پذیر و غیرشمارش‌پذیر آشنا شوند.

دیدگاهتان را بنویسید